Este estudo apresenta a síntese dos aprendizados e resultados obtidos ao longo de 11 anos de autopesquisa relacionados à proposição da Parametodologia Conscienciométrica - autoavaliação consciencial enquanto técnica parapedagógica conscienciométrica interassistencial, elaborada em 3 partes. Trata-se de uma proposta de pesquisa científica, na qual o autoconscienciômetra é ao mesmo tempo o avaliador e o avaliado, objetivando estabelecer as normas de conduta cosmoética multidimensional. Aborda os Pilares da Autoconscienciometria enquanto condições, competências e habilidades indispensáveis para a autoavaliação; a Pirâmide Evolutiva sendo planilha técnica de estimativa conscienciométrica e o Ciclo Autoconscienciométrico na condição de modus operandi ou a práxis parapedagógica. Dentre os resultados alcançados destacam-se a qualificação evolutiva da personalidade, o autoortoexemplarismo pelo aumento do nível de autoconscienciometria, coerência, consciencialidade, cognição, e a contribuição na concretização de gescons e publicações científicas para o desenvolvimento da ciência Conscienciologia.
Parapedagogia Alzira Gesing ANO 2, NÚMERO 2, OUTUBRO DE 2012 (2012)